Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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mooc-video [2019/06/01 12:53] rene [2. Les différentes valeurs de plan] |
mooc-video [2019/06/01 13:03] rene [3. Entraînez-vous…] |
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Ligne 91: | Ligne 91: | ||
* Pour conclure, un gros plan sur la vitrine m' | * Pour conclure, un gros plan sur la vitrine m' | ||
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+ | **Autre exemple : le plan de tomate.** | ||
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+ | En me rendant un matin à Gobelins je tombe au milieu de la rue sur ce plan de tomate ! | ||
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+ | Voici une série de 4 photos réalisées au smartphone qui illustre le principe. | ||
+ | * Une photo situe l’avenue et le lieu où ce plan a poussé tout seul | ||
+ | * Une autre montre dans sa globalité le plan de tomate avec un rappel d’un élément de circulation au milieu de la chaussée , c’est un exemple de plan large, | ||
+ | * Puis on a un plan serré dans lequel on lit encore des infos de la rue mais en mettant en valeur les tomates | ||
+ | * Et enfin un gros plan afin qu’il n’y ait plus aucun doute sur la réalité de cette rencontre. | ||
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+ | ==== 3. Entraînez-vous… ==== | ||
+ | CONSEILS : | ||
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+ | Tourner pour chaque situation un minimum de 5 plans de valeurs différentes en jouant sur 2 ou 3 axes différents. | ||
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+ | N’oubliez pas de respecter les règles de cadre et de composition. | ||
==== Techniques narratives ==== | ==== Techniques narratives ==== |