Au vu des 13 pages, et de la jargonophasie du début, je retarde la lecture ; on croirait le jargon de la haute hiérarchie de l’Éducation nationale… Il y a aussi ces passages en gras, innombrables, qui découragent la lecture, il y en a trop. Comment prêter attention à la moitié du texte, et pas à l’autre ?

Bon, je vais tout de même faire l’effort de lire cette punition, pour savoir qu’en penser.

Si ça n’avait été que le contenu de ce message, j’aurai essayé de m’inviter, mais à lire le PDF, j’ai pris très peur.

Ce que je m’imagine de la formation à partir de ce que j’ai lu :

Mhm, j’ai l’air de chipoter mais. Faut le lire pour le croire. Au pif un extrait commenté par ma stupéfaction. Dans cette formation on va apprendre à :

Méthodes de veille concurrentielle et de recherche­action

…D’accord. Mais qu’est-ce que ça veut dire ?!

Identification d’initiatives, actions, ressources actives et partagées, issues des champs de la médiation numérique, de l’éducation populaire, des pédagogies critiques, des pratiques artistiques et culturelles

Je traduis ça par « reconnaître des trucs » (et perso, ça me parle moyen).

Identifier et mobiliser des outils, des méthodes et des ressources permettant d’’organiser et d’alimenter une veille thématique dans le cadre des pratiques numériques et professionnelles des stagiaires

Je crois qu’ils veulent dire « suivre des flux d’actualité (RSS/Atom) pour se tenir courant sur un sujet » c’est plus court et en plus ça veut dire quelque chose.

Structuration d’un algorithme et mise en forme dans un environnement de programmation simple

De manière honnête on dit « faire un Hello World ».

Les principes et les risques d’une gestion de nos sociétés par les algorithmes

Je sais « qu’algorithme » ça fait classe… Mais depuis le TEMPS qu’on dit que le problème c’est pas les programmes mes les gens en monopole qui sont derrière. Mettre la focale sur la soi-disant technique et pas la politique, ça fait pas sérieux. C’est le thème de la formation quand même.

Bref. J’ai un mauvais à priori. é_è Il n’empêche que je serai intéressé de voir si mes craintes sont infondées et si c’est juste « le maquetiste qui a dû remplir les pages tout seul sans connaître le contenu des formations ».

je suppose